1. 6 Принципы обеспечения безопасности 17 Контрольные вопросы к теме 1 20 icon

1. 6 Принципы обеспечения безопасности 17 Контрольные вопросы к теме 1 20





Название1. 6 Принципы обеспечения безопасности 17 Контрольные вопросы к теме 1 20
страница3/18
Дата конвертации29.03.2013
Размер1.8 Mb.
ТипКонтрольные вопросы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
^

1.5 Последовательность изучения опасности



Предотвращение любой опасности базируется на знании их причин. Между реализованными опасностями и их причинами возникновения наблюдается причинно-следственная связь: опасность – есть следствие некоторой (некоторых) причины, которая, в свою очередь, является следствием другой причины. Таким образом, причины и опасности образуют цепные структуры, которые, будучи изображенными графически, напоминают деревья. Поэтому при исследовании опасностей используют понятия «дерево опасностей» или «дерево причин и опасностей» [1, 10].

Процесс построения дерева многоэтапный, степень детализации диктуется только целесообразностью.

Стадия 1. Предварительный анализ опасности:

Шаг 1. Выявление всех источников опасности.

Шаг 2. Определение частей системы, которые могут вызвать выявленные опасности.

Шаг 3. Внесение ограничений в систему, т.е. исключение опасностей, которые не могут случиться.

Стадия 2. Выявление последовательности опасных ситуаций, построение дерева событий и опасностей.

Стадия 3. Анализ последствий, расчет риска.

На рис. 1.2 показано дерево опасности, которое может быть построено для анализа причин возможной смерти космонавта. Заштрихованные блоки дерева – маловероятные события, которыми при анализе можно пренебречь.



^

1.6 Принципы обеспечения безопасности




Основное желаемое состояние объектов – безопасное. Состояние безопасности достигается при условии, что действующие на объект опасности сведены до предельно допустимого минимума.

Существует четыре основных группы принципов обеспечения безопасности: ориентирующие, технические, организационные и управленческие.

1) ориентирующие:

  • активность оператора;

  • гуманность деятельности;

  • замена оператора;

  • ликвидация причин опасности.

2) технические:

  • блокировка;

  • герметизация;

  • защита расстоянием;

  • введение слабого звена;

  • категоризации;

  • экранирования.

3) организационные:

  • информации;

  • резервирования;

  • нормирования;

  • подбора кадров;

  • эргонометричности.

4) управленческие:

  • адекватности;

  • контроля;

  • обратной связи;

  • ответственности;

  • плановости;

  • стимулирования.

Рассмотрим более подробно некоторые из принципов [1, 6].

Принцип нормирования заключается в установлении таких параметров системы, соблюдение которых обеспечивает защиту человека от соответствующей опасности. Примерами использования принципа нормирования являются установление ПДК (предельно допустимой концентрации), ПДС (предельно допустимого сброса), ограничения продолжительности трудовой деятельности (введение пенсионного возраста) и др.

^ Принцип слабого звена – в систему вводится элемент, который реагирует на изменение некоторого параметра, предотвращая опасность, например, плавкие вставки, предохранительные клапаны и др.

^ Принцип информирования заключается в передаче и усвоении персоналом сведений, выполнение которых обеспечит соответствующий уровень безопасности: инструктаж, предупреждающие и запрещающие знаки, сигналы светофора и др.

^ Принцип категорирования состоит в делении объектов на классы или категории по признакам, связанным с опасностью; например, все вещества делят на четыре класса по степени их вредности.

^ Эргонометрические принципы. Эргономика – одна из наук, на которую опирается дисциплина БЖД. Эргономика – наука о комфортных условиях труда и быта или о совместимости характеристик человека и характеристик окружающей среды. Специалистами выделено 5 видов эргонометрических совместимостей:

  1. ^ Информационная совместимость. В системе «Человек- Система-Среда» оператор часто не управляет системой непосредственно, а через органы управления. Сами объекты управления могут быть невидимыми и неосязаемыми, а оператор видит лишь показания приборов, т.е. средства отображения информации. Управление осуществляется посредством рычагов либо кнопок (сенсомоторные устройства).

Сенсомоторные устройства + средства отображения информации = информационная модель системы.

Информационная модель должна адекватно отображать реальную систему.

  1. ^ Биофизическая совместимость. Подразумевается создание такой окружающей среды, которая обеспечивает приемлемую работоспособность и нормальное физиологическое состояние оператора. Для многих факторов законодательно приняты оптимальные и предельные значения характеристик среды, например, концентрация фенола в питьевой воде не должна превышать 0,001 мг/л.

  2. ^ Энергетическая совместимость. Предусматривает согласование органов управления с оптимальными возможностями оператора в отношении скорости, прилагаемых усилий, мощности.

  3. Пространственно-антропометрическая совместимость. Предполагает учет размеров тела человека, возможности обзора пространства и др. Например, регламентируется расстояние от пульта управления до оператора.

  4. Технико-эстетическая совместимость. Заключается в обеспечении удовлетворенности оператора от общения с системой.



^

Контрольные вопросы к теме 1





  1. Привести примеры потенциальных и реальных опасностей.

  2. Привести примеры природных, антропогенных, техногенных, спортивных, социальных, военных опасностей.

  3. Нарисовать дерево опасности для анализа возможной смерти оператора ЭВМ на рабочем месте.

  4. Назвать основные группы принципов, на которых основывается организация безопасности жизнедеятельности.

  5. К какому принципу обеспечения безопасности жизнедеятельности относится введение курса БЖД?

  6. Назвать основные эргонометрические совместимости.

  7. Какую основную эргонометрическую совместимость необходимо учитывать в работе программиста?

  8. На каких принципах основаны системы обеспечения безопасности в компьютере?

  9. Приведите реальные примеры положительной и отрицательной связи элементов, изображенных на рисунке 1.2 стрелками.
^




2 Человек как элемент системы «Человек – среда»




2.1 Основные элементы защитной системы человека




За миллионы лет в ходе эволюции у человека выработалась надежная естественная защитная система от опасностей. Как она устроена и каковы ее основные элементы?

Человек осуществляет связь со средой посредством анализаторов, которые называются органами чувств. Характеристики анализаторов необходимо учитывать при создании систем безопасности. Любой анализатор состоит из рецептора, проводящих путей и мозгового центра. Рецептор превращает энергию раздражителя в нервный импульс. Передающие пути передают импульс в кору головного мозга. Мозговой центр обрабатывает информацию и принимает в ответ на нее решение.

Основой естественной системы защиты от опасности является нервная система, которая подразделяется на центральную и периферическую [1, 4]. Центральная нервная система (ЦНС) включает в себя головной и спинной мозг и состоит из десятков миллиардов нервных клеток. Периферическую нервную систему составляют особые волокна – нервы, которые пронизывают все без исключения органы. С нервными волокнами связаны специальные чувствительные аппараты, воспринимающие сигналы внешнего мира и самого организма, которые академик И.П. Павлов назвал рецепторами (датчиками). Все рецепторы имеют специализацию: одни реагируют на укол, другие – на температуру и т.д. В зависимости от природы раздражителя датчики подразделяются на несколько групп:

  • механорецепторы – вестибулярные, гравитационные рецепторы, рецепторы кожи и опорно-двигательного аппарата и др.;

  • терморецепторы – воспринимают температуру как внутри организма, так и в окружающей организм среде;

  • хеморецепторы – реагируют на воздействие химических веществ (рецепторы вкуса, обоняния);

  • фоторецепторы – воспринимают световые раздражители;

  • болевые рецепторы – особая группа, возбуждаемая механическими, химическими или тепловыми раздражителями.

Морфологически рецепторы представляют собой чувствительную клетку, снабженную, чаще всего, волосками – «ресничками». Для возбуждения фоторецептора, например, достаточно 5–10 фотонов; для обонятельного – одной молекулы вещества. При длительном воздействии раздражителя на рецептор чувствительность последнего постепенно снижается, когда действие раздражителя исчезает – чувствительность восстанавливается. С помощью анализаторов человек получает информацию об окружающем мире. Анализаторы превращают энергию раздражения в нервные импульсы, которые со скоростью около 120 м/с поступают по нервам в ЦНС. Здесь они распознаются, вырабатывается ответное решение организма, затем поступают приказы для исполнительных органов, которые совершают нужные действия. Таким образом, нервная система, обеспечивая реакцию организма на внешние раздражители, приводит организм в равновесие с окружающей средой. Эту деятельность физиолог И.М. Сеченов назвал рефлекторной. Благодаря рефлекторной деятельности организм человека защищен от опасностей (в рамках возможностей человека).

При описании анализаторов используют следующие характеристики:

  • ^ Пороговая величина. Наименьшая величина раздражения, которая вызывает ощущение. Для начала ощущения нужно достичь определенной для данного рецептора пороговой величины.

  • Предельное значение. Величина раздражения, выше которой анализатор перестает работать адекватно. Например, вместо очень громкого звука человек может почувствовать боль в ушах.

  • Диапазон чувствительности анализатора. Интервал от порога чувствительности до предельного значения называют диапазоном чувствительности анализатора.

  • Дифференциальный порог. Минимальная разность между интенсивностями двух раздражителей, которая вызывает едва заметное различие ощущений, называется дифференциальным порогом.

  • ^ Латентный период. Время от начала действия раздражителя до появления ощущения.

Изучая возможности человека воспринимать различные веса, немецкий физиолог Вебер пришел к выводу, что приращение веса заметно, если выражается относительной величиной 1/30. Позже, отталкиваясь от этих данных, немецкий физик Г. Фехнер нашел общее выражение зависимости интенсивности ощущения от силы раздражителя. Изучая два ряда коррелированных величин, Фехнер сформулировал закон, согласно которому при возрастании силы раздражителя в геометрической прогрессии интенсивность ощущения возрастает в арифметической прогрессии, или, выражаясь по-другому, чтобы реакция организма росла в арифметической прогрессии, надо, чтобы стимул (раздражение) рос в геометрической прогрессии. Этот основной закон психофизики получил название «закон Вебера-Фехнера»:

,

где Е – ощущение организма;

  • – приращение раздражителя;

К – коэффициент пропорциональности, зависящий от вида рецептора.

Так, чтобы два чистых звука воспринимались как различные, новый звук должен отличаться от исходного на 1/10 величины, новый вес – на 1/30, а для световых раздражителей эта пропорция – 1/100.

В многообразной рефлекторной деятельности мозга выделяют врожденные безусловные рефлексы и приобретенные условные.

Безусловные рефлексы передаются по наследству. Учеными доказано, что за рефлексы, спасающие человека от опасности, отвечает система клеток в спинном и головном мозге.

Особый тип рефлекторной деятельности – условные рефлексы. Условные рефлексы открыты Павловым И.П. По его определению: условный рефлексэто временная гибкая связь сигналов с ответной деятельностью человека. Она формируется на основе опыта. Значение этих рефлексов огромно. Благодаря им человек может заблаговременно предпринять необходимые действия для защиты от опасности, не видя самой опасности, но ориентируясь на признаки. Условный сигнал, не получающий практического подкрепления, постепенно угасает, в конце совсем исчезает. Этим обусловлена низкая эффективность некоторых мероприятий по охране труда. Поэтому надо постоянно проходить инструктаж, чтобы подкреплять знания.

Живой организм постоянно приспосабливается к воздействию негативных внешних воздействий. Универсальное свойство сохранять стабильность работы различных органов в ответ на изменяющиеся условия ОС называется гомеостаз. При малых уровнях воздействия раздражителя человек просто воспринимает информацию, поступающую извне. Человек слышит речь, музыку, запахи. При высоких уровнях раздражения появляются нежелательные воздействия. Компенсация изменений факторов среды обитания возможна посредством адаптации (приспособления). Защитные реакции человека имеют три стадии: нормальная физиологическая реакция (гомеостазис), нормальные адаптационные изменения и патологические изменения, которые могут привести к заболеваниям.

В организме человека с рождения функционирует ряд систем обеспечения безопасности. К ним относятся глаза, уши, кожа, иммунная система и др.

Кожа [1, 4, 10] – внешний покров тела, орган со сложным строением. Он выполняет несколько функций: защищает организм от воздействия внешней среды, является носителем рецепторов, играет роль терморегулятора и др. Кожа состоит из трех слоев: наружный слой (эпительный) – эпидермис, собственно кожа (дерма) и подкожная жировая клетчатка.

Защитные функции кожи: эпидермис и жировая ткань предохраняют организм от ушибов, растяжений, давления; пигмент меланин, находящийся в коже, предохраняет от воздействия УФ- излучения2; кожное сало и пот создают кислую среду, непереносимую многими микробами; роговой слой кожи также непроницаем для микробов.

К естественной защите человека относят также следующие функции.

Чихание – форсированный выдох через нос и кашель – форсированный выдох через рот. Благодаря высокой скорости струя воздуха уносит с собой из полости носа или рта инородные тела и раздражающие агенты.

Слезотечение – возникает при попадании раздражающих веществ на слизистые (нос, горло, трахеи, бронхи). Слезы выделяются наружу и попадают внутрь носовой полости, смывая раздражающие вещества (при плаче человек как бы «хлюпает» носом). В 1922 г. английский микробиолог Флеминг выделил из слезной жидкости замечательное вещество – лизоцим, которое убивает патогенные микробы даже в разведении 1:100 000 000. Некоторые растения, например, хрен, редька, лук, чеснок вырабатывают похожие по действию вещества. Попадая на микробную клетку, лизоцим растворяет ее оболочку и затем убивает микроб.

Боль – выполняет защитную функцию информационным способом, она указывает на нарушение нормального течения физиологического процесса в организме и на место возникновения этого нарушения.

Движение – активное движение может приглушить физическую и душевную боль. (Говорят: «Человек забывается на работе»). Кроме того, движение может отодвинуть или отгородить человека от опасности (убежать, закрыться руками, закрыть глаза и др.). Движение осуществляется с помощью двигательного аппарата за счет сокращения двигательных мышц.

Кожу, слизистые, боль, движение и лизоцим считают первым защитным барьером организма.

Для борьбы с болезнетворными микробами у человека имеется второй защитный барьер. Пройдя первый барьер (если кожа или слизистые повреждены), микробы встречаются со вторым барьером: с лейкоцитами крови или с белыми кровяными тельцами. В 1 куб. мм крови человека содержится до 8 тыс. лейкоцитов. (У взрослого человека 5–8 литров крови). Борьбу лейкоцитов и микробов изучал И.И. Мечников и назвал этот процесс фагоцитоз.

Свойство организма, обеспечивающее его устойчивость в борьбе с болезнетворными микробами и вирусами, называется иммунитетом. Различают врожденный и приобретенный иммунитет. Врожденный иммунитет наследуется генетически. Например, человек не может заболеть собачьей чумкой, а собаки не болеют клещевым энцефалитом. Если болезнетворные микробы и попадают в организм, их быстро распознают и обезвреживают посредством развивающегося воспаления.

Дважды одной инфекционной болезнью не болеет человек из-за приобретенного во время первого заболевания иммунитета. Он обеспечивается специфической сывороткой крови – антителами, возникающими из гамма-глобулина после перенесенной болезни. Иммунитет можно создать искусственно, вводя в организм соответствующую вакцину. В качестве вакцины используют или ослабленные штаммы болезнетворных организмов, на которые человек вырабатывает антитела, либо это сами выработанные другим организмом антитела.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

1. 6 Принципы обеспечения безопасности 17 Контрольные вопросы к теме 1 20 iconРеферат по теме "Вопросы лазерной безопасности"

1. 6 Принципы обеспечения безопасности 17 Контрольные вопросы к теме 1 20 iconКонтрольные вопросы к теме «опухоли у детей»
Нейробластома: частота, возраст больных, клетки-источники, локализация, морфологическая характеристика, пути метастазирования

1. 6 Принципы обеспечения безопасности 17 Контрольные вопросы к теме 1 20 iconКонспект проведения занятий с персоналом насф в области обеспечения безопасности жизнедеятельности

1. 6 Принципы обеспечения безопасности 17 Контрольные вопросы к теме 1 20 iconКонтрольные вопросы

1. 6 Принципы обеспечения безопасности 17 Контрольные вопросы к теме 1 20 iconКонтрольные вопросы и задания 46

1. 6 Принципы обеспечения безопасности 17 Контрольные вопросы к теме 1 20 iconКонтрольные вопросы к курсовому экзамену

1. 6 Принципы обеспечения безопасности 17 Контрольные вопросы к теме 1 20 iconМетодические рекомендации "Медицинское обеспечение безопасности дорожного движения. Организация и порядок проведения предрейсовых медицинских осмотров водителей транспортных средств" (утв. Минздравом РФ и Минтрансом РФ 29 января 2002 г.)
Система организации медицинского обеспечения безопасности дорожного движения предусматривает комплекс мероприятий, включающих как...

1. 6 Принципы обеспечения безопасности 17 Контрольные вопросы к теме 1 20 iconКонтрольные вопросы для самостоятельной работы студентов

1. 6 Принципы обеспечения безопасности 17 Контрольные вопросы к теме 1 20 iconКонтрольные вопросы по анатомии и физиологии человека (заочники)

1. 6 Принципы обеспечения безопасности 17 Контрольные вопросы к теме 1 20 iconКонтрольные вопросы к зачету по дисциплине «Физиология человека»

Разместите кнопку на своём сайте:
Учеба


При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации. ©ucheba 2000-2013
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Медицина